quarta-feira, 29 de junho de 2011

A democracia brasileira

Nas aulas de Filosofia durante o 2º Bimestre foi discutido a democracia no Brasil, seus aspectos, o ideal grego e sua realidade brasileira. Foi lido o texto do filósofo Leonardo Boff: "A pobreza da democracia brasileira (disponível em http://elviofilosofo.blogspot.com/2011/05/pobreza-da-democracia-brasileira.html) e foi pedido que os alunos tecessem uma opinião sobre o assunto, vários textos interessantes foram escritos, o mais profundo  e crítico foi da aluna Vanessa Aline Wagner do 3º EM A, confira na integra o texto:

A democracia brasileira. 
O texto nos faz refletir sobre o regime político em que vivemos. Trás para nós a grande questão da qual nunca falamos: a qualidade de nossa democracia.
De fato nunca paramos para pensar que democracia não é apenas votar, e o estado de decadência em que ela se encontra.
O significado da palavra democracia, “poder do povo” deveria ser bem mais que uma simples filosofia, deveria ser criada e exercida como qualquer coisa considerada importante. No entanto, nós, que somos e que fazemos o poder, não ligamos a mínima para com o que fazem os nossos governantes. Nos tornamos tão complacentes com situações como os tais programas sociais que não enxergamos a realidade na qual vivemos,porque se enxergasse-mos, veríamos que somente isso não é o bastante.
A sociedade precisa envolver muito mais que meia dúzia de hipocrisias ditas pelos governantes e que inclusive, aceitamos e compreendemos fielmente, sem reivindicar de maneira alguma o que nos é de direito.
Vanessa Aline Wagner, 3º EM A

segunda-feira, 27 de junho de 2011

Gincana Meio Ambiente


Nossos alunos participaram da I Gincana Juntos pelo Meio Ambiente 2011, promovida pela Prefeitura Municipal de Anastácio, promovendo a Educação Ambiental e criando uma consciência pública para a preservação do Meio Ambiente.


                                            
 

sábado, 25 de junho de 2011

quarta-feira, 22 de junho de 2011

Segunda atividade google docs


Link para aulas sobre abelhas da espécie Apis mellifera






Professora Raquel Furtado Soares
Profª da STE (matutino) e Biologia no período noturno

sexta-feira, 17 de junho de 2011

Metodologia ou Tecnologia?


Reflita sobre as tecnologias na educação.

Instalar o Mozilla Firefox 4 no Linux Educacional 3.0





Siga os seguintes passos para instalar o Mozilla Firefox 4 no Linux Educacional 3.0.
1- Acesse este link e baixe o pacote do firefox para linux:
http://www.superdownloads.com.br/download/191/mozilla-firefox-4-linux/
Pode ser em outro site de downloads, desde que o pacote seja para linux.
2- Após baixar o pacote extraia o arquivo (pode ser no Desktop mesmo). É só clicar com o botão direito do mouse em cima da pasta e ir em Extrair -> Extrair Aqui.
3- Bem após a extração do arquivo, abra a pasta que foi extraída (firefox-4.01) e verifique que dentro desta pasta terá uma pasta com o nome firefox, pegue essa pastinha, e realize a seguinte ação:
4- Copie a pasta extraída (Ctrl+C) firefox;
5- Vai em INCIAR>SISTEMA>GERENCIADOR DE ARQUIVOS (MODO SUPER-USUÁRIO);
6- Digite a senha de Super-Usuário (Aluno ou Professor);
7- Na Barra de Endereço, apague o /ROOT e digite /USR/LIB;
8- Agora basta colar a pasta (Ctrl+V) firefox dentro de /USR/LIB, e clicar no botão para sobrescrever todos os arquivos;
9- Abra novamente o FireFox e aguarde a conclusão da instalação.
10- Pronto, FireFox 4 instalado.

Google Chrome no Linux Educacional 3.0



Siga os seguintes passos para instalar o Google Chrome no Linux Educacional 3.0.
1- Acesse o link abaixo para fazer o download do pacote do Chrome para linux:
http://www.baixaki.com.br/site/dwnld59427.htm
2- Após baixar o pacote execute-o (duplo clique no arquivo baixado).
3- Como é um pacote Debian, abrirá o Instalador de Pacotes do Linux.
4- No instalador de pacotes vai aparecer o nome do pacote google-chrome-stable. É só clicar em INSTALAR e esperar.
5- Quando completar a instalação, feche o Instalador de Pacotes. Para abrir o Google Chrome vá em INICIAR >INTERNET > NAVEGADOR DE INTERNET (GOOGLE CHROME).
O melhor de tudo é que já vem com o FLASH e com o PDF funcionando!

quinta-feira, 16 de junho de 2011

Desenho com Areia da 2ª Guerra Mundial


Vídeo de Kseniya Simonova - Sand Animation, desenha na areia mostra sua arte. Tema 2ª Guerra Mundial. Grande talento.

quarta-feira, 15 de junho de 2011

[Tutorial HD] Como inserir som no PowerPoint que repita até ao fim?



      Neste tutorial descubra de forma fácil como inserir som em PowerPoint! Mais do que isso é parte da série de 3 tutoriais sobre como inserir som, vídeo e compactar a sua apresentação powerpoint para que funcione em qualquer computador. Coloque neste tutorial o som a repetir em todos os diapositivos.

A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NA APRENDIZAGEM DO ALUNO

A informática deve ser utilizada para a transformação social


      Sou professor Rodney Júnior, trabalho na STE da Escola Estadual Deputado Carlos Souza Medeiros, situada no município de Anastácio. Atualmente contamos com vários recursos técnologicos como TVs, DVDs, CDs, Datashow e Computadores.
      O computador é um recurso tecnológico que modifica bastante a forma dos professores ministrarem suas aulas e para que isso ocorra com sucesso é necessário que o professor saiba conduzir esse recurso tecnológico, para que essa ferramenta contribua para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos. Através do uso computador as mudanças são visíveis, o educador se torna um facilitador desse processo, e os alunos se interessam mais pela pesquisa, assim aprendendo procurar através da internet novos caminhos para o conhecimento. Logo a informática deve ser utilizada para a transformação social.
     A relação entre professor e aluno pode ficar interessante fazendo o uso adequado do computador, por que esse recurso possibilita a comunicação entre ambos na sala de aula, principalmente no que refere as dúvidas que surgem no decorrer das atividades extra-classe.
     Portanto com fácil acesso às informações que estão disponíveis na rede, é necessário que nós professores estejamos informados a todo instante.


Profº. Rodney Júnior
Professor de Matemática
e da STE da EE Dep. Carlos Souza Medeiros

quinta-feira, 9 de junho de 2011

A importância dos recursos tecnológicos na aprendizagem do aluno.

O NÃO-FECHAR-SE PARA OS RECURSOS TECNOLÓGICOS.

Ao refletir sobre o assunto, me veio a mente a frase de Fernando Pessoa: “Tudo vale a pena. Se a alma não é pequena.” Deste pequeno trecho podemos pensar uma vida. Quantas vezes transformamos nossa alma que é imensa, infinita em pequena e pobre. Pequena por não aceitar o novo, relutar em experimentar o desconhecido, limitar-se ao cotidiano e corriqueiro. Empobrecemos nossa alma - aliás diga-se de passagem, este momento que estamos vivendo a sociedade, a mídia, o mundo se tornou campeão em empobrecimento de almas – quando não temos vontade de aprender e de aceitar desafios.
Como educadores temos que ser aqueles motivadores da construção e do engrandecimento das almas humanas, de pessoas comprometidas consigo mesmo e com o outro, já que ele faz parte de mim e eu dele, não podemos deixar que a alma de nossos alunos se torne pequena, se isso acontecer nada valerá a pena.
Quando falamos de recursos tecnológicos, pensamos em máquinas, ciberespaços, em um mundo virtual, mas este deve servir para melhorar o mundo real, penso que este é sua principal importância e papel. Na educação pós-contemporânea as novas tecnologias aparecem como meio para esta finalidade, melhorar a relação ensino-aprendizagem.
O professor não pode de forma alguma pensar que é desnecessário a utilização dos recursos existentes. Tudo que for usado para o bem da aprendizagem é muito valioso. O argumento “eu não sei mexer no computador”, não é mais valido. Pois se tem varias formas de aprender a manuseá-la. E não querer aprender ou se recusar em utilizar na sala de aula não vale a pena, é tornar a alma pequena.  
Profº. Elvio Vilalba Valejo
Professor das disciplinas de Filosofia, Sociologia 
e da STE da EE Dep. Carlos Souza Medeiros



As tecnologias na educação.

No mundo atual as tecnologias estão inseridas em praticamente todas as situações de nosso dia-a-dia, aos poucos fomos nos acostumando com as mesmas,  e hoje as utilizamos às vezes sem nem percebermos. Na educação não foi diferente,  as tecnologias foram chegando e hoje se tornou um  importante recurso didático, embora tenha  provocado medo e certa rejeição, assim como toda novidade. O uso das tecnologias educacionais é sem dúvida de extrema importância no processo de ensino aprendizagem, pois hoje nossos alunos já fazem parte do meio digital e programar uma aula fazendo uso de tecnologias lhes prenderá mais atenção, pois as aulas se tornarão mais atrativas e interessantes para os mesmo. É preciso que nós, professores fiquemos atentos a essas mudanças e procuremos nos atualizar sempre. Desta forma estaremos aprimorando  nossos conhecimentos  e poderemos fazer com significância o uso destas ferramentas.

Profª Raquel Furtado Soares 
Professora das disciplinas de Biologia e Física.